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分享到︰ 2020-02-23 22:26 來源︰ 100教育
摘(zhai)要︰ 進入畢(bi)業班,正是孩子(zi)厲兵秣馬、為考學奮斗的(de)時候(hou),驚聞孩子(zi)談戀愛了(liao),作為家(jia)長(chang)如(ru)何(he)處理?

100教育老師︰孩子(zi)上初三高三戀愛了(liao),家(jia)長(chang)你會怎麼處理?


  進入畢(bi)業班,正是孩子(zi)厲兵秣馬、為考學奮斗的(de)時候(hou),驚聞孩子(zi)談戀愛了(liao),作為家(jia)長(chang)如(ru)何(he)處理?


  盡管(guan)現在(zai)的(de)家(jia)長(chang),早(zao)已(yi)不(bu)是談及孩子(zi)早(zao)戀就(jiu)“色變”的(de)家(jia)長(chang),我們自zai)祭斫jie)孩子(zi),要和孩子(zi)you)讎笥眩  院 zi)更優(you)秀更出眾的(de)期望(wang)也更高。


  相信再開明的(de)家(jia)長(chang),發現初三甚至高三的(de)孩子(zi)戀愛了(liao),都(du)會緊張的(de)不(bu)行,生怕影響孩子(zi)在(zai)學業關鍵時期的(de)發揮,要知道(dao)中考的(de)好壞意味著(zhou)所上高中的(de)優(you)劣(lie),而高中學習則決(jue)定了(liao)你的(de)大學處于哪個(ge)梯(ti)度。


  這樣棘(ji)手的(de)問題(ti),怎麼處理?我們來听听過來人家(jia)長(chang)和心理咨(zi)詢(xun)專(zhuan)家(jia)的(de)mu)捶 /p>


  驚馬上期中考試(shi),發現孩子(zi)戀愛了(liao)


  王女士最近(jin)很苦(ku)惱︰上初三的(de)兒子(zi)明明(化(hua)名)好像戀愛了(liao)。


  “第一月考之前(qian),兒子(zi)不(bu)想著(zhou)復習,周末非(fei)要出去買東(dong)西,拗(ao)不(bu)huai)zi),我就(jiu)陪兒子(zi)去了(liao)。”王女士說,從(cong)不(bu)注意外形的(de)兒子(zi),看了(liao)好幾家(jia)時尚男裝店(dian)。


  在(zai)兒子(zi)的(de)堅持下,買了(liao)格子(zi)襯衣、修身牛仔褲,還(huai)有(you)輕(qing)薄羽絨服,鞋子(zi)也從(cong)千篇一律的(de)籃(lan)球鞋換了(liao)一雙純色的(de)休閑(xian)運動鞋。


  然huan)蠖zi)把她扔在(zai)冷(ling)飲店(dian)喝果汁,說要自己買點東(dong)西去,後來ci) 佷zi)單(dan)獨去買的(de),是一套zhou)  zi)喜bu)兜de)小玩偶。


  從(cong)前(qian)的(de)兒子(zi),一直都(du)是運動服裝為主(zhu),發型也是以平(ping)頭為主(zhu),早(zao)上起(qi)來五分鐘就(jiu)搞定自己吃早(zao)飯出門(men),這一個(ge)學期,起(qi)床收拾自己就(jiu)要半個(ge)小時,也不(bu)再隨手拿(na)哪件衣服穿哪件,而是精(jing)心搭(da)配之後,還(huai)要問自己的(de)意見。


  一個(ge)人寫作業也bu)嵬tu)然樂出聲,問他他又(you)不(bu)說dao)稚sha)呢(ne),有(you)時候(hou)還(huai)會躲在(zai)廁所發短信、打電話(hua)。


  “我和兒子(zi)聊天(tian),問他是不(bu)是喜bu)渡狹liao)哪個(ge)女孩,開始他還(huai)不(bu)承認,後來見我擺出了(liao)一系列事實,終(zhong)于承認,自己喜bu)渡狹liao)班里的(de)一個(ge)女孩,倆人相約jia)黃qi)考同一所高中。”


  盡管(guan)很著(zhou)急,王女士還(huai)是不(bu)動聲色的(de)告訴兒子(zi),沒事,對女孩子(zi)有(you)好感非(fei)常正常。每(mei)個(ge)人都(du)會有(you)這樣的(de)經歷。


  像她這樣和孩子(zi)交流


  作為一名老師,王女士深知青春(chun)期的(de)孩子(zi)情緒波動對成績(ji)影響有(you)多(duo)大,她準備了(liao)很久(jiu),和兒子(zi)you)雋liao)一次深入的(de)談話(hua)。


  她告訴兒子(zi),自己非(fei)常理解(jie)他的(de)感覺,因為自己上高中的(de)時候(hou),也喜bu)豆唚曇兜de)學長(chang),但是中學尤其是初三,是非(fei)常重要的(de)人song)錐危 踔兩(liang) jue)定你將來的(de)人song)呦頡/p>


  這樣的(de)時候(hou),怎麼處理這樣“美lan)玫de)事情”呢(ne)?


  王女士告訴孩子(zi),現在(zai)你們互有(you)好感,這個(ge)女孩又(you)非(fei)常優(you)秀,作為女性,我覺得men) zai)學生時代,都(du)喜bu)堆 翱炭ku)勤奮的(de)、成績(ji)比(bi)較優(you)異的(de)、各方面表現非(fei)常好的(de)男孩子(zi)。


  “我勸說我的(de)孩子(zi),把這份美lan)玫de)感情放在(zai)心底,自己先(xian)去努(nu)力(li)把成績(ji)提高,鍛煉身體讓自己更強(qiang)壯(zhuang),多(duo)讀書讓自己更充實,我不(bu)能保證這個(ge)女孩一定會喜bu)賭悖  苡you)別的(de)女孩喜bu)墩庋de)男生。你必須更努(nu)力(li)更優(you)秀才有(you)這個(ge)資格,對不(bu)對?”


  這一個(ge)多(duo)月來,王女士發現兒子(zi)確實進步了(liao),期中考試(shi)成績(ji)提高了(liao)不(bu)少。


  她給同樣受到困擾的(de)家(jia)長(chang)建議,遇到這種情況,家(jia)長(chang)不(bu)要著(zhou)急,也不(bu)要大驚小怪,這非(fei)常正常,咱們也從(cong)那時候(hou)走過。


  “你要這樣想,如(ru)果孩子(zi)對異性沒huan)黴校  zi)才是不(bu)正常。”她說,給孩子(zi)you)齪檬璧dao)給孩子(zi)一個(ge)正面引導(dao)就(jiu)可以了(liao)。


  說起(qi)來容易(yi),做起(qi)來難,王女士也一肚子(zi)擔心,她只想盡量把這件事情的(de)負面影響降(jiang)低,他最不(bu)贊成的(de)就(jiu)是一huai)髯zi)打死,強(qiang)制孩子(zi)不(bu)準聯系,好好學習,反(fan)而會影響孩子(zi)學習。


  慎不(bu)要輕(qing)易(yi)給孩子(zi)下定論


  同樣作為家(jia)長(chang),黃磊(lei)曾專(zhuan)門(men)說過“早(zao)戀”這個(ge)詞是混(hun)蛋,他覺得這是大人對懵懵懂懂的(de)na)籃(lan)黴星樽暈業de)定性。


  其實,孩子(zi)的(de)感情很簡單(dan),一種更多(duo)的(de)是懵懵懂懂,只是我們大人常說的(de)“異性閨蜜”,女孩子(zi)和男孩子(zi)you) 漵you)一種類似“兄弟”之間的(de)情誼,玩的(de)比(bi)較好,大學之後關系依然huan)芎茫 bing)成為人song)de)一種資shi)矗  覆bu)上早(zao)戀。


  還(huai)有(you)一種,偏向于像成人一樣談感情。


  按(an)照家(jia)長(chang)和社會大多(duo)數人的(de)mu)捶  餃 緇嶂 罅蛋  #  蛋 zao),有(you)些人可能就(jiu)tu)崛餃 恰霸zao)戀”。


  因為孩子(zi)畢(bi)竟很小,過早(zao)給孩子(zi)定性為“早(zao)戀”,就(jiu)可能按(an)照大人的(de)說法進行“早(zao)戀”的(de)嘗試(shi),從(cong)另一方面是推(tui)動了(liao)。因此(ci)家(jia)長(chang)不(bu)要讓孩子(zi)往“早(zao)戀”的(de)詞語上靠。


  “an)cong)單(dan)純kang)de)角度上講,如(ru)果孩子(zi)在(zai)十四五歲對異性有(you)一些單(dan)純kang)de)、美lan)玫de)感情,而沒有(you)實質性發展是qiang)梢緣de)、無可厚非(fei)的(de),必經是人song)de)一種經歷。”河(he)南省實驗中學資深班主(zhu)任崔礦山(shan)表示。


  他建議家(jia)長(chang)和老師對出現感情問題(ti)的(de)學生,實行“冷(ling)處理”,不(bu)把他們的(de)情況公開,單(dan)獨找孩子(zi)談心。


  引培養(yang)孩子(zi)的(de)責任感和正確的(de)感情觀(guan)


  崔礦山(shan)說,家(jia)長(chang)在(zai)處理這個(ge)問題(ti)上,最不(bu)應(ying)該的(de)態度就(jiu)是隨便打罵。


  高中學生在(zai)這個(ge)年齡(ling)段對異性產生好感是很正常的(de),而在(zai)高考獨木橋的(de)時代大背(bei)景下,家(jia)長(chang)更要開誠布公地和孩子(zi)好好談一談。“告訴孩子(zi)分清(qing)楚輕(qing)重緩(huan)急,兩(liang)個(ge)人一起(qi)努(nu)力(li),以目(mu)前(qian)的(de)na)  亍!/p>


  他說,早(zao)戀de)衙庥跋煆 埃 jia)長(chang)發現孩子(zi)早(zao)戀要及時溝通,拖延久(jiu)了(liao)也bu)岬dao)致孩子(zi)成績(ji)滑坡。


  他建議家(jia)長(chang)與(yu)孩子(zi)建立彼此(ci)信任的(de)關系。“不(bu)可以暴跳如(ru)雷,不(bu)可以一味責怪,多(duo)和孩子(zi)溝通,讓孩子(zi)產生信任感,這是解(jie)決(jue)早(zao)戀問題(ti)的(de)基礎。 ”


  如(ru)果是男孩子(zi),爸爸不(bu)妨(fang)出面,和孩子(zi)談談男人的(de)責任感,喜bu)抖苑劍 慘 窀ge)男人一樣替對方考慮。


  “告訴孩子(zi)早(zao)戀很可能給對方jiang)那樾鰲  按(an)錘好嬗跋歟 嵊跋斕蕉苑降(jiang)娜松(song)較潁 桓ge)負責人的(de)男人需(xu)要做的(de)是讓自己喜bu)兜de)人得到最好的(de),讓自己成為最好的(de)那個(ge)。”


  還(huai)有(you)一個(ge)辦法,就(jiu)是多(duo)陪孩子(zi)進行一些必要的(de)體育鍛煉,把多(duo)余的(de)精(jing)力(li)發泄出去,也能轉移孩子(zi)的(de)注意力(li)。


  “慢慢來,心態上正視這件事,戰略(lue)上輕(qing)視這件事,讓孩子(zi)覺得沒什麼大不(bu)了(liao)的(de),達成協議,繼續努(nu)力(li)就(jiu)好了(liao)。”他說。



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